在校园的某个角落，有一位平凡的陪读妈妈，她每天都在学校外等待着自己的孩子。她的生活几乎完全围绕着孩子的学习，然而，随着时间的推移，她却开始感到无比孤独。为了不让孤独感侵蚀自己，她时常在孩子上课时找些事情打发时间，有时是看书，有时是和其他陪读妈妈们聊天。这样的日子一成不变，直到那一天的到来。
那天，陪读妈妈像往常一样来到学校，却发现旁边的长椅上坐着一个年轻的男孩。他看上去有些疲惫，似乎在为学业烦恼。这位陪读妈妈并没有打扰他，只是安静地坐在一旁，静静地想事情。可随着时间的推移，她感受到一丝奇妙的联系，仿佛两颗孤独的心在此刻碰撞。
在一个阳光明媚的午后，陪读妈妈还是像往常一样表现出对孩子的全心投入，而男孩却在不断地悄悄观察着她。对于陪读妈妈而言，这种注视是她未曾经历过的，她感到既陌生又新奇。男孩的眼神中透露出渴望与关心，而她心中那份久违的被关注的感觉也渐渐复苏。
过了一段时间，男孩忍不住向陪读妈妈打招呼，而她则微微一笑，心中暗道：陪读装睡让他滑进去了。从那天起，他们开始互相聊天。陪读妈妈为男孩解答学习上的问题，而男孩则分享校园的趣事。慢慢地，他们的关系变得亲近，彼此成了生活中的倾诉对象。
然而，随着交往的深入，陪读妈妈心中滋生出一丝不安。她开始反思这种情感，虽然是单纯的交流，但在外人看来，却难免让人误解。随着时间流逝，那种奇妙的吸引力依旧在，陪读妈妈无法否认心中的那份期待和对男孩的好感，尽管她清楚这段关系注定是短暂的。
就在这段关系愈发复杂之时，陪读妈妈意识到，她需要为彼此设定一个界限。探讨学习的方式固然令人愉悦，但将情感延展得过深，最终只会带来不必要的困扰。于是，在一个偶然的机会，她终于和男孩聊了这件事。虽然心中有些遗憾，但她明白，陪读装睡让他滑进去了，那是一个充满温暖的意外，却也只能停留在回忆之中。
